Inclusione
AREA 1)
“Fai volare la mente oltre ciò che vedono gli occhi”
Nella nostra scuola l’inclusione non è un semplice traguardo, ma la scintilla che avvia ogni nostra azione educativa. Consideriamo la diversità un valore aggiunto prezioso, capace di arricchire l’intera comunità scolastica e di trasformare l’aula in un luogo di crescita comune.
Il Nostro Approccio Pedagogico
Ci impegniamo quotidianamente a rimuovere ogni barriera all’apprendimento attraverso una progettazione didattica che rispetti i ritmi individuali. Il nostro Istituto garantisce un ambiente sereno e cooperativo grazie a:
- Tecnologie Didattiche: Integrazione costante di strumenti digitali innovativi nella pratica quotidiana per facilitare l’accessibilità.
- Personalizzazione: Percorsi mirati che spaziano dalle attività di supporto e recupero per prevenire il disagio, fino ai moduli di approfondimento per valorizzare le eccellenze.
- Progettazione Strategica: Il PAI (Piano Annuale per l’Inclusione), redatto secondo la normativa vigente (L. 170/2010 e D.M. 27/12/2012), rappresenta il cuore della nostra identità inclusiva.
Il successo formativo nasce dalla sinergia tra scuola, famiglia e territorio. Per assicurare un percorso coerente e condiviso:
- Piani Personalizzati (P.E.I. e P.D.P.): I nostri docenti elaborano questi documenti entro i primi due mesi dell’anno, in stretta collaborazione con le famiglie e gli specialisti. Si tratta di strumenti dinamici, pronti a evolversi insieme ai traguardi dell’alunno.
- Il Valore della Continuità (GLO): Riconosciamo i momenti di transizione come fasi fondamentali e delicate. Per questo, i nostri docenti partecipano attivamente ai GLO (Gruppi di Lavoro Operativi) per:
- Gli alunni della Scuola dell’Infanzia in ingresso alla Primaria.
- Gli alunni della Scuola Primaria in ingresso alla Secondaria di I grado.
Questa partecipazione garantisce una progettazione coordinata, un passaggio di informazioni efficace e un’accoglienza mirata, assicurando che nessun bambino o ragazzo si senta smarrito nel cambio di ordine di scuola.
I Gruppi di Inclusione e Potenziamento (GIP)
Un pilastro fondamentale della nostra offerta sono i GIP (Gruppi di Inclusione e Potenziamento). Grazie all’utilizzo delle ore di potenziamento, attiviamo:
- Interventi Mirati: Progetti dedicati sul singolo allievo o su piccoli gruppi per il recupero degli apprendimenti direttamente all’interno della classe.
- Sostegno Diffuso: Un’organizzazione che favorisce sia il recupero delle fragilità che il potenziamento delle eccellenze, garantendo una didattica su misura.
